［过一种幸福完整的教育生活］

［守望新教育 守望真善美］

成长是渐行渐远的修行。

不仅孩子需要成长的过程，父母也需要。没有谁生来就会当父母，也没有谁一出生就被贴上优秀的标签。

养孩子的过程，就是陪孩子一起成长的过程。

爱不是把孩子护在自己的羽翼之下，而是教会孩子们如何飞翔。

穷养不能穷精神，富养不能富欲望。不论穷养还是富养，都不如在人生路上用爱陪孩子慢慢成长。

穷养富养，不如陪孩子一起成长

作者 ｜梁启超

来源：澎湃新闻

父母子女间，是一场缘分。

相伴一程不是为了相怨相恨，而是为了相爱相惜。

不论穷养还是富养，都不如陪孩子慢慢成长。

成长是相互的影响

成长是渐行渐远的修行。

不仅孩子需要成长的过程，父母也需要。没有谁生来就会当父母，也没有谁一出生就被贴上优秀的标签。

养孩子的过程，就是陪孩子一起成长的过程。（《新教育，智慧爱｜与孩子一起成长》）

很多父母在有了孩子之后会变得失去自我，孩子变成了生活的全部。

在这种家庭中，父母不懂得与孩子交流，不会认错低头，“为你好”成为了父母的口头禅，一些父母未完成的心愿也会被强加到孩子头上。

孩子们生活在这样的家庭中，自然会变得压抑叛逆，就像热播电视剧《小欢喜》中的英子一家，英子妈妈把所有注意力都集中在英子身上，反而让英子想逃离这个家庭。

生活中也有很多父母有一种“管生不管养”的心态，觉得孩子生下来任务就完成了。但父母角色的缺失往往会在孩子的成长中造成不可磨灭的影响，毕竟父母是孩子的第一个老师，家庭是孩子的第一所学校。（《阅读，才是最好的“补课”——与孩子一起成长：中国父母基础阅读书目（100本）》）

有人说，家庭教育是培根教育，世界上最容易做得是父母，最难做得也是父母。

梁启超在孩子们成长中付出了百分百的关爱，同样也做到了百分百的尊重。在梁启超的心中孩子不是父母的附属品，而是拥有独立人格的个体，所以他会向子女示弱，会懂得听取子女的意见。（《如何造就一个高情商的孩子？——孩子希望父母明白的4件事》）

用爱养才能有教养

穷养孩子，不能养窄了孩子的眼界与胸襟；富养孩子，也不能养大了孩子的欲望与任性。

不论穷养还是富养，都不如用爱去浇灌，爱的陪伴孩子们才能更有教养。（《《银河补习班》——什么样的教育才是最好的教育？父母的教育里，藏着孩子未来！什么样的教育才是最好的教育？》）

世上没有孩子的父母，但爱也要输出方式与量。“父母之爱子，当为之计深远”，父母对孩子的爱是无私的，但这份无私的爱也要有合适的表达，对孩子做合适的引导。

溺爱之下，孩子容易任性嚣张。但倘若有爱却不表达，孩子感受不到父母的爱，那缺少安全感的孩子也会变得敏感脆弱。

很多父母对孩子都是“爱在心底口难开”，但其实爱要说出来。在孩子的成长中多夸一夸自己的孩子，多与孩子交流沟通，让他们知道，父母是关注着他们的。

同时，父母也要对孩子立下规矩，对孩子的错误不能因为爱就姑息，你只有把他斜出的旁支砍掉，他才能长得更好。

梁启超虽然总是在信中称呼自己的孩子们“宝宝”，总是待孩子们分外和蔼，但这并不代表梁启超对孩子们放任。

当孩子们犯了错误，他第一个出来批评教育。梁思永幼年时曾和小伙伴打架，梁启超知道后先是严厉的批评了思永，并让思永反思自己的过错，后又带思永去给小伙伴赔礼道歉。

爱不是把孩子护在自己的羽翼之下，而是教会孩子们如何飞翔。

穷养不能穷精神，富养不能富欲望。不论穷养还是富养，都不如在人生路上用爱陪孩子慢慢成长。（《芬兰的教育：让孩子按照自己的节奏成长并非空想》）

《守望新教育》特别链接——

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新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。